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闾丘露薇的博客

闾丘露薇 ROSE GARDEN

 
 
 

日志

 
 

心痛  

2009-11-11 00:42:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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问题.可以肯定的是,这些还没有成为成年人的孩子,过去的几天,让他们看到了一个社会中,强势和弱势是如何对立衝突的,我不知道是不是因此会有更多的孩子会相信,未来在中国要有一个有尊严的生活,出路只有一个,拥有权利或者金钱.因为如果做一个一直被我们捧的高高的老师,所谓的灵魂工程师,原来在金钱权利面前,所谓的地位,是如此的虚幻.前些天参加学校的一个研討会,讲者是一些来自美国的资深记者.来听讲座和提问的,大部份是来自內地的学生.会后有讲者告诉我她的感触,虽然只是两个小时的时间,但是她可以感受到,台下的这些年轻的中国学生之间,有著强烈的竞爭气氛,从她们的提问,表达的方式,眼神,表情,等等可以感觉出来.旁观者清,这些年轻人,其实就是我们这个社会教育的成果,他们身上体现的,就是现在的中国.也因为这样,当我听著那个中学生的讲述的时候,我很心痛,因为在他的声音里面,丝毫感觉不出来世故,这是一个依然纯真,充满了正义感的声音.只是,当这些孩子们目睹了成人世界的残酷之后,这样的正义感,这样的纯真还能保留多久?当他对我说,担心老师们的安全的时候,我不知道在他的心目当中,是否能够具体定义安全感这样一个概念,但是问题在於,这个概念怎么能够出版权声明:可以任意转载,转载时请务必以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及版权声明:可以任意转载,转载时请务必以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明http:www.my1510.cnarticle.php?id=581ac2459a5ba567电话的那一头,是一个不到十八岁的中学生,他的普通话带著浓厚的四川口音,他很著急的想对我解释清楚,为何学生们站在罢课的老师这一边.他说,我们用了十几年来了解社会,都比不上过去的这四天,让我们看到了社会的险恶.採访之后的一个小时,这个中学生打电话过来找我,他有话要补充,他说,这所学校之所以成为名校,不是因为那个集团的管理,而是因为有好的老师,以及学生们自己的努力.而现在,他和他的同学最担心的还是老师的安全,怕被秋后算帐.因为带头的老师已经联繫不上了.其实我明白他同样有些担心自己,因此我一早告诉他,不会打他的名字,声音也会进行处理.他说,其实他们不担心政府,而是担心老板.我不知道如何和这个中学生解释,在一个法治社会,当一个人感觉到受到威胁的时候,是应该受到法律,受到政府的保护的,而如果大家觉得没有人可以解决这个问题的时候,那这个社会肯定是出现了问题.我也不知道如何告诉他,如果一个社会存在可以让媒体,让公眾噤声的人的话,那同样,社会出现了本声明

问题.可以肯定的是,这些还没有成为成年人的孩子,过去的几天,让他们看到了一个社会中,强势和弱势是如何对立衝突的,我不知道是不是因此会有更多的孩子会相信,未来在中国要有一个有尊严的生活,出路只有一个,拥有权利或者金钱.因为如果做一个一直被我们捧的高高的老师,所谓的灵魂工程师,原来在金钱权利面前,所谓的地位,是如此的虚幻.前些天参加学校的一个研討会,讲者是一些来自美国的资深记者.来听讲座和提问的,大部份是来自內地的学生.会后有讲者告诉我她的感触,虽然只是两个小时的时间,但是她可以感受到,台下的这些年轻的中国学生之间,有著强烈的竞爭气氛,从她们的提问,表达的方式,眼神,表情,等等可以感觉出来.旁观者清,这些年轻人,其实就是我们这个社会教育的成果,他们身上体现的,就是现在的中国.也因为这样,当我听著那个中学生的讲述的时候,我很心痛,因为在他的声音里面,丝毫感觉不出来世故,这是一个依然纯真,充满了正义感的声音.只是,当这些孩子们目睹了成人世界的残酷之后,这样的正义感,这样的纯真还能保留多久?当他对我说,担心老师们的安全的时候,我不知道在他的心目当中,是否能够具体定义安全感这样一个概念,但是问题在於,这个概念怎么能够出现在一个还没有成年的孩子心目当中呢?是谁加给他们的呢?或许有的人会把责任推给老师,认为是他们把这样一个残酷的现实展现在学生们的面前,但是如果事情必须走到这个地步的话,我想应该感谢这些老师,他们让学生们看到,他们的责任心和爱心,同时也用自己的经歷,给孩子们上了最深切的一课,让他们看到一个真实的成人社会.接下来会怎样,其实非常的重要,因为对於所有目睹了这次事件的孩子们来说,接下来的一切,会对他们的价值观和世界观造成影响.成外的事情,或许是一个个案,但是反映出来的问题,却有著共性,那就是应该怎样对待教育,怎样对待老师,怎样对待学校,把学校看成资源,还是育人的摇篮.採訪成外學生的視頻:http:v.ifeng.comsociety200911756424e0-62e8-4aa6-a482-fd3c1f8799e7.shtml#52f57b09-eb63-4239-a7a4-8f32eb8121f4问题.可以肯定的是,这些还没有成为成年人的孩子,过去的几天,让他们看到了一个社会中,强势和弱势是如何对立衝突的,我不知道是不是因此会有更多的孩子会相信,未来在中国要有一个有尊严的生活,出路只有一个,拥有权利或者金钱.因为如果做一个一直被我们捧的高高的老师,所谓的灵魂工程师,原来在金钱权利面前,所谓的地位,是如此的虚幻.前些天参加学校的一个研討会,讲者是一些来自美国的资深记者.来听讲座和提问的,大部份是来自內地的学生.会后有讲者告诉我她的感触,虽然只是两个小时的时间,但是她可以感受到,台下的这些年轻的中国学生之间,有著强烈的竞爭气氛,从她们的提问,表达的方式,眼神,表情,等等可以感觉出来.旁观者清,这些年轻人,其实就是我们这个社会教育的成果,他们身上体现的,就是现在的中国.也因为这样,当我听著那个中学生的讲述的时候,我很心痛,因为在他的声音里面,丝毫感觉不出来世故,这是一个依然纯真,充满了正义感的声音.只是,当这些孩子们目睹了成人世界的残酷之后,这样的正义感,这样的纯真还能保留多久?当他对我说,担心老师们的安全的时候,我不知道在他的心目当中,是否能够具体定义安全感这样一个概念,但是问题在於,这个概念怎么能够出版权声明:可以任意转载,转载时请务必以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明http:www.my1510.cnarticle.php?id=581ac2459a5ba567电话的那一头,是一个不到十八岁的中学生,他的普通话带著浓厚的四川口音,他很著急的想对我解释清楚,为何学生们站在罢课的老师这一边.他说,我们用了十几年来了解社会,都比不上过去的这四天,让我们看到了社会的险恶.採访之后的一个小时,这个中学生打电话过来找我,他有话要补充,他说,这所学校之所以成为名校,不是因为那个集团的管理,而是因为有好的老师,以及学生们自己的努力.而现在,他和他的同学最担心的还是老师的安全,怕被秋后算帐.因为带头的老师已经联繫不上了.其实我明白他同样有些担心自己,因此我一早告诉他,不会打他的名字,声音也会进行处理.他说,其实他们不担心政府,而是担心老板.我不知道如何和这个中学生解释,在一个法治社会,当一个人感觉到受到威胁的时候,是应该受到法律,受到政府的保护的,而如果大家觉得没有人可以解决这个问题的时候,那这个社会肯定是出现了问题.我也不知道如何告诉他,如果一个社会存在可以让媒体,让公眾噤声的人的话,那同样,社会出现了http://www.my1510.cn/article.php?id=581ac2459a5ba567

 

电话的那一头,是一个不到十八岁的中学生,他的普通话带著浓厚的四川口音,他很著急的想对我解释清楚,为何学生们站在罢课的老师这一边.他说,"我们用了十几年来了解社会,都比不上过去的这四天,让我们看到了社会的险恶."

採访之后的一个小时,这个中学生打电话过来找我,他有话要补充,他说,这所学校之所以成为名校,不是因为那个集团的管理,而是因为有好的老师,以及学生们自己的努力.而现在,他和他的同学最担心的还是老师的安全,怕被秋后算帐.因为带头的老师已经联繫不上了.其实我明白他同样有些担心自己,因此我一早告诉他,不会打他的名字,声音也会进行处理.

他说,其实他们不担心政府,而是担心老板.我不知道如何和这个中学生解释,在一个法治社会,当一个人感觉到受到威胁的时候,是应该受到法律,受到政府的保护的,而如果大家觉得没有人可以解决这个问题的时候,那这个社会肯定是出现了问题.我也不知道如何告诉他,如果一个社会存在可以让媒体,让公眾噤声的人的话,那同样,社会出现了问题.

可以肯定的是,这些还没有成为成年人的孩子,过去的几天,让他们看到了一个社会中,强势和弱势是如何对立衝突的,我不知道是不是因此会有更多的孩子会相信,未来在中国要有一个有尊严的生活,出路只有一个,拥有权利或者金钱.因为如果做一个一直被我们捧的高高的老师,所谓的"灵魂工程师",原来在金钱权利面前,所谓的地位,是如此的虚幻.

现在一个还没有成年的孩子心目当中呢?是谁加给他们的呢?或许有的人会把责任推给老师,认为是他们把这样一个残酷的现实展现在学生们的面前,但是如果事情必须走到这个地步的话,我想应该感谢这些老师,他们让学生们看到,他们的责任心和爱心,同时也用自己的经歷,给孩子们上了最深切的一课,让他们看到一个真实的成人社会.接下来会怎样,其实非常的重要,因为对於所有目睹了这次事件的孩子们来说,接下来的一切,会对他们的价值观和世界观造成影响.成外的事情,或许是一个个案,但是反映出来的问题,却有著共性,那就是应该怎样对待教育,怎样对待老师,怎样对待学校,把学校看成资源,还是育人的摇篮.採訪成外學生的視頻:http:v.ifeng.comsociety200911756424e0-62e8-4aa6-a482-fd3c1f8799e7.shtml#52f57b09-eb63-4239-a7a4-8f32eb8121f4

前些天参加学校的一个研討会,讲者是一些来自美国的资深记者.来听讲座和提问的,大部份是来自內地的学生.会后有讲者告诉我她的感触,虽然只是两个小时的时间,但是她可以感受到,台下的这些年轻的中国学生之间,有著强烈的竞爭气氛,从她们的提问,表达的方式,眼神,表情,等等可以感觉出来.

旁观者清,这些年轻人,其实就是我们这个社会教育的成果,他们身上体现的,就是现在的中国.也因为这样,当我听著那个中学生的讲述的时候,我很心痛,因为在他的声音里面,丝毫感觉不出来世故,这是一个依然纯真,充满了正义感的声音.

只是,当这些孩子们目睹了成人世界的残酷之后,这样的正义感,这样的纯真还能保留多久?当他对我说,担心老师们的安全的时候,我不知道在他的心目当中,是否能够具体定义安全感这样一个概念,但是问题在於,这个概念怎么能够出现在一个还没有成年的孩子心目当中呢?是谁加给他们的呢?

或许有的人会把责任推给老师,认为是他们把这样一个残酷的现实展现在学生们的面前,但是如果事情必须走到这个地步的话,我想应该感谢这些老师,他们让学生们看到,他们的责任心和爱心,同时也用自己的经歷,给孩子们上了最深切的一课,让他们看到一个真实的成人社会.

接下来会怎样,其实非常的重要,因为对於所有目睹了这次事件的孩子们来说,接下来的一切,会对他们的价值观和世界观造成影响.

成外的事情,或许是一个个案,但是反映出来的问题,却有著共性,那就是应该怎样对待教育,怎样对待老师,怎样对待学校,把学校看成资源,还是育人的摇篮.

问题.可以肯定的是,这些还没有成为成年人的孩子,过去的几天,让他们看到了一个社会中,强势和弱势是如何对立衝突的,我不知道是不是因此会有更多的孩子会相信,未来在中国要有一个有尊严的生活,出路只有一个,拥有权利或者金钱.因为如果做一个一直被我们捧的高高的老师,所谓的灵魂工程师,原来在金钱权利面前,所谓的地位,是如此的虚幻.前些天参加学校的一个研討会,讲者是一些来自美国的资深记者.来听讲座和提问的,大部份是来自內地的学生.会后有讲者告诉我她的感触,虽然只是两个小时的时间,但是她可以感受到,台下的这些年轻的中国学生之间,有著强烈的竞爭气氛,从她们的提问,表达的方式,眼神,表情,等等可以感觉出来.旁观者清,这些年轻人,其实就是我们这个社会教育的成果,他们身上体现的,就是现在的中国.也因为这样,当我听著那个中学生的讲述的时候,我很心痛,因为在他的声音里面,丝毫感觉不出来世故,这是一个依然纯真,充满了正义感的声音.只是,当这些孩子们目睹了成人世界的残酷之后,这样的正义感,这样的纯真还能保留多久?当他对我说,担心老师们的安全的时候,我不知道在他的心目当中,是否能够具体定义安全感这样一个概念,但是问题在於,这个概念怎么能够出

採訪成外學生的視頻:http://v.ifeng.com/society/200911/756424e0-62e8-4aa6-a482-fd3c1f8799e7.shtml#52f57b09-eb63-4239-a7a4-8f32eb8121f4

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